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    教育部發布指南:這十大制造業重點領域面臨人才缺口

    類別:社會新聞發布人:聯迪發布時間:2017-02-14

    教育部今天上午舉行新聞發布會,介紹由教育部、人力資源社會保障部、工業和信息化部聯合印發的《制造業人才發展規劃指南》。《指南》對制造業人才發展提出目標:至2020年,形成與制造業發展需求相適應的人力資源建設格局,培養和造就一支數量充足、結構合理、素質優良、充滿活力的制造業人才隊伍,基本確立建設制造強國的人才優勢。

    教育部發布指南:這十大制造業重點領域面臨人才缺口

    工科類本科在校生超525萬

    《指南》介紹,我國在制造業人才培養的規模上位居世界前列。2015年,我國高等學校本科工科類專業點數約1.6萬個,工科類專業本科在校生525萬人、研究生在校人數69萬人;高等職業學校制造大類專業點數約6000個,在校生136萬人;中等職業學校加工制造類專業點數約1.1萬個,在校生186萬人。

    目前我國制造業規模以上企業人力資源總量8589萬人,專業技術人員809萬人。裝備制造業規模以上企業人力資源總量近1794萬人,據不完全統計,其中人才總量近736萬人,具有大學本科和研究生學歷的人員分別占人才總量的29%和2%。此外,制造業人才聚集高地初步形成,制造業人才發展環境逐步得到改善。

    十大重點領域面臨人才缺口

    《指南》對制造業十大重點領域人才需求進行了預測:至2025年,新一代信息技術產業人才缺口將達950萬人,高檔數控機床和機器人領域人才缺口將達450萬人,航天航空裝備領域缺口將達47.5萬人,海洋工程裝備及高技術船舶領域缺口將達26.6萬人,先進軌道交通裝備領域缺口將達10.6萬人,節能與新能源汽車領域缺口將達103萬人,電力裝備領域缺口將達909萬人,農機裝備領域缺口將達44萬人,新材料領域缺口將達400萬人,生物醫藥及高性能醫療器械領域缺口將達45萬人。

    建設高技能人才培養基地和技能大師工作室

    《指南》提出,規劃內的重點人才工程包括:制造業與教育融合發展工程,創新型專業技術人才開發工程,能工巧匠和高技能人才培育工程,企業經營管理人才發展工程和全員素質提升工程。

    此外還將推進工程博士點工作,培養中國制造領軍人才。在實施相關重大工程、重點項目時統籌安排人才開發培養經費,并納入項目實施考核體系。依托“千人計劃”,分層次、有計劃地引進1000名能夠突破制造業關鍵技術、發展高新技術產業、帶動新興學科發展或帶動傳統產業優化升級的海外高層次領軍人才和創新創業人才,特別是“互聯網+制造”領域高端人才。

    建設一大批學習型制造業企業。引導地方健全生均撥款制度,區分專業類型,向制造業傾斜,逐步分類推進中等職業教育免除學雜費。在實施高技能人才振興計劃中,圍繞制造業十大重點領域,支持有關地區、部門開展高技能人才培訓基地和技能大師工作室建設。到2020年,建設1200個高技能人才培訓基地和1000個左右國家級技能大師工作室,基本形成覆蓋重點產業和中心城市的高技能人才培養網絡。

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